Atividade 2.9 - relato multimídia

http://registrodamemoriaedahistoria.blogspot.com.br/2012/10/atividade-29-relato-multimidia.html

ATIVIDADE 4.3 - MÍDIA, EDUCAÇÃO E CONTEXTO

Segundo Costa, o uso das tecnologias  são um caminho em construção. Atualmente as novidades tecnológicas são meios de produção e disseminação de cultura, moral e ideologia, e a partir do momento que modifica a maneira de comunicarmos, modifica o ser humano.Os meios de comunicação são espaços socializadores e educativos.

ATIVIDADE 4.2 - TV Escola

Recurso pedagógicos
Sinopse
A série tem como proposta discutir este gênero, tendo em vista sua ampla difusão tanto no Brasil como na maioria dos países do mundo. Esta modalidade de comunicação – considerada a “nona arte” – tem colaborado para as atividades didáticas e constitui um poderoso meio auxiliar nos diversos segmentos da comunicação de massa, que também podem ser considerados sistemas educativos. 
Histórias em quadrinhos como recurso pedagógico

ATIVIDADE 4.2 - Portal do professor

Lembrei-me de você, Val, ao ler esse texto. Você é uma professora apaixonada pela profissão. Parabéns!!!! Que esse texto sirva de inspiração para você e outros professores de história.
Professores de história

Reflexão: atividade 3.1

Desenvolvo uma prática dialógica com meus alunos? Ouço suas ideias, dúvidas e curiosidades?

Como estou na gestão, tenho uma relação um pouco diferente com os alunos, procuro escutá-los e percebo que algumas vezes se manisfestam para nós (gestores) de forma diferente de como se manifestam aos professores. Enquanto estive em sala de aula sempre procurei ouvi-los, saber de suas dúvidas e de maneira possível instigá-los e atender as suas curiosidades. Acredito que muito mais do que ensinar conteúdos temos de conhecer nossos alunos e ensiná-los para a vida.

"Outras linguagens na escola", um livro de Adilson Citelli

Adilson Citelli, professor da ECA (Escola de Comunicação e Arte) da USP (Universidade de São Paulo) publicou vários livros, entre eles um que propõe práticas escolares que utilizam as linguagens da comunicação e das tecnologias.


O livro se intitula " Outras linguagens na escola" e foi publicado em 1996 pela editora Cortez.

ATIVIDADE 2.8 - PROINFO

Hoje a atividade foi de co-autoria do Blog. Realizei uma postagem no Blog da Val.

Um pouco de conhecimento para você...

O que é hipertexto?

PIPOCAS DA VIDA...

Milho de pipoca que não passa pelo fogo continua a ser  milho para sempre. Assim acontece com a gente.  As grandes transformações acontecem quando  passamos pelo fogo.  Quem não passa pelo fogo, fica do mesmo jeito a vida  inteira. São pessoas de uma mesmice e uma dureza  assombrosa. Só que elas não percebem e acham que seu  jeito de ser é o melhor jeito de ser.  Mas, de repente, vem o fogo.  O fogo é quando a vida nos lança numa situação que  nunca imaginamos: a dor.  Pode ser fogo de fora: perder um amor, perder um  filho, o pai, a mãe, perder o emprego ou ficar pobre.  Pode ser fogo de dentro: pânico, medo, ansiedade,  depressão ou sofrimento, cujas causas ignoramos.  Há sempre o recurso do remédio: apagar o fogo!  Sem fogo o sofrimento diminui. Com isso, a  possibilidade da grande transformação também.  Imagino que a pobre pipoca, fechada dentro da panela,  lá dentro cada vez mais quente, pensa que sua hora  chegou: vai morrer. Dentro de sua casca dura, fechada  em si mesma, ela não pode imaginar um destino  diferente para si. Não pode imaginar a transformação  que está sendo preparada para ela. A pipoca não  imagina aquilo de que ela é capaz. Aí, sem aviso  prévio, pelo poder do fogo a grande transformação  acontece: BUM!  E ela aparece como uma outra coisa completamente  diferente, algo que ela mesma nunca havia sonhado.  Bom, mas ainda temos o piruá, que é o milho de pipoca  que se recusa a estourar. São como aquelas pessoas  que, por mais que o fogo esquente, se recusam a mudar.  Elas acham que não pode existir coisa mais maravilhosa  do que o jeito delas serem.  A presunção e o medo são a dura casca do milho  que não estoura. No entanto, o destino delas é triste,  já que ficarão duras a vida inteira. Não vão se  transformar na flor branca, macia e nutritiva.  Não vão dar alegria para ninguém.  Extraído do livro O amor que acende a lua, de Rubem Alves.

Escola Promotora de Saúde

Escola - Paulo Freire

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Olá!!! Trabalho na Rede Estadual de Educação e sou apaixonada pelo meu trabalho.